Mutig und Stark – Sicherer mit dem inneren Kompass
Ein entwicklungsangemessenes Präventionsangebot zum Schutz vor sexualisierter Gewalt durch unterstützende Elemente zur Stärkung von Wahrnehmung, Gefühlen, Grenzen, Hilfesuche und innerer Orientierung.
„Mutig und Stark“ ist ein präventives Projekt für Grundschulkinder zum Schutz vor sexualisierter Gewalt. Es unterstützt Kinder dabei, sich selbst besser wahrzunehmen, Gefühle einzuordnen, Grenzen ernst zu nehmen und sich bei Unsicherheit Hilfe zu holen. Im Mittelpunkt steht nicht die Angst, sondern eine kindgerechte, ressourcenorientierte Stärkung im schulischen Alltag. Das Konzept ist als klar strukturiertes schulisches Präventionsangebot entwickelt und fördert zentrale Schutzfaktoren auf altersangemessene Weise.
Was Kinder dabei mitnehmen können
Das Projekt stärkt zentrale Schutzfaktoren, die Kinder im Alltag, in Beziehungen und in herausfordernden Situationen unterstützen können. Dazu gehören insbesondere:
- die bewusste Wahrnehmung von Körper und Gefühlen
- ein sicherer Umgang mit Unsicherheit
- das Erkennen und Achten eigener Grenzen
- die Fähigkeit, Worte für belastende Situationen zu finden
- das Wissen, dass Hilfe holen erlaubt und wichtig ist
- mehr Vertrauen in die eigene Wahrnehmung und in unterstützende Erwachsene
Diese Schwerpunkte sind im Konzept als miteinander verbundene Schutzfaktoren angelegt, etwa Emotionskompetenz, Grenzkompetenz, Hilfesuchkompetenz, Selbstwirksamkeit und Handlungssicherheit.
Pädagogische Leitidee - Der innere Kompass als kindgerechte Orientierung
Die pädagogische Leitidee von Mutig und Stark ist der innere Kompass. Gemeint ist damit die Fähigkeit von Kindern, eigene Wahrnehmungen, Gefühle und innere Signale als wichtige Orientierungshilfe zu nutzen. Kinder sollen lernen, sich selbst ernst zu nehmen, Unsicherheit wahrzunehmen, Unterstützung zu suchen und Schritt für Schritt mehr Sicherheit im Umgang mit sich und anderen zu entwickeln. Der innere Kompass ersetzt keine Regeln oder Schutzkonzepte, sondern ergänzt diese durch eine kindgerechte, alltagsnahe Orientierung.
Wie das Projekt aufgebaut ist
Das Projekt ist als schulisches Präventionsangebot konzipiert und kann in einem mehrwöchigen Format umgesetzt werden. Die Inhalte bauen schrittweise aufeinander auf und verbinden Wahrnehmung, Gefühle, Grenzen, Unterstützung und Handlungssicherheit zu einer nachvollziehbaren pädagogischen Einheit. So entsteht ein ruhiger, kindgerechter Lernprozess, der Schutz nicht über Verunsicherung, sondern über Beziehung, Orientierung und wiederkehrende Erfahrungsräume stärkt.
Klar strukturiert und alltagsnah umsetzbar
Für wen das Angebot geeignet?
Grundschulklassen
Präventionsangebot für Klassen im Grundschulbereich, insbesondere für die Klassenstufen 3 und 4.
Lehrkräfte und Schulteams
Anschlussfähig für Schulen, die präventive Haltung, gemeinsame Sprache und Sicherheit im Schulalltag stärken möchten.
Träger und Schulen
Geeignet für Einrichtungen, die Prävention und Schutz fachlich fundiert weiterentwickeln und alltagsnah verankern wollen.
Eltern und Sorgeberechtigte
Das Projekt kann durch Elterninformationen und begleitende Gespräche sinnvoll ergänzt werden.
Das Konzept ist ausdrücklich als schulisches Präventionsangebot mit Einbindung der Lehrkraft und mit Transfer in den Klassenalltag angelegt.
Aktuell in Entwicklung und Erprobung
Mutig und Stark befindet sich derzeit in der fachlichen Erprobung und Weiterentwicklung im schulischen Kontext. Die Erfahrungen aus der Pilotphase fließen in die weitere Ausarbeitung, Evaluation und perspektivische Umsetzung ein. Der Start der erweiterten Umsetzung ist ab Herbst 2026 geplant. Auch eine Multiplikator*innen-Schulung ist perspektivisch vorgesehen.
Kann das Projekt bereits angefragt werden
Ja. Ein fachlicher Austausch, Interessensbekundungen und Anfragen für eine spätere Zusammenarbeit sind bereits möglich.
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Gerne stelle ich Ihnen das Projekt, die pädagogische Grundidee und mögliche Einsatzformen im persönlichen Austausch vor. Gemeinsam schauen wir, ob das Angebot zu Ihrer Schule, Ihrem Team oder Ihrem Anliegen passt.